DRK Kita Lüdenscheid - Stüttinghausen

Unser Tages/Wochenablauf

Unserer Kindertageseinrichtung liegt ein flexibler Tagesablauf zugrunde.
Hier können die Kinder, entsprechen ihrer individuellen Möglichkeiten, Erlebtes verarbeiten, das Leben in einer Gruppe erproben und ihrem Forscher- und Tätigkeitsdrang kindgerecht nachgehen.
Gezielte Angebote, Bewegungserziehung, spielen im Freien u.s.w. fügen sich entsprechend der jeweiligen Situation in den Tagesablauf ein.

• Der Kindergartentag beginnt um 07:00 Uhr.
• Um 08:00 Uhr gehen die Kinder in ihre jeweiligen Gruppen, wo der individuelle Tagesablauf stattfindet.
• Das Frühstück wird in den Gruppen als gleitendes Frühstück angeboten, Freitags findet unser gemeinsames Frühstück in Form eines Buffet statt.
• Das gemeinsame Mittagessen beginnt um 12:00 Uhr.
• Wöchentlich findet in den Gruppen eine Kinderkonferenz statt. Wünsche, Sorgen und Erlebnisse werden mitgeteilt.
• In jeder Gruppe findet einmal pro Woche die gezielte Bewegungserziehung, der Treff der werdenden Schulkinder und die musikalische Früherziehung, mit Unterstützung der städt. Musikschule Lüdenscheid, statt.
• Seit 2019 bildete sich aus den zwei bestehenden Gruppen die Gruppe zur Förderung der sozialen Kompetenz heraus.

Bewegung - Natur und frische Luft

Wir legen viel Wert auf Bewegungsförderung im Freien. Die Kinder können u.a. im großen Sandbereich mit Sand und Wasser matschen und bauen, Kinderfahrzeuge nutzen, klettern oder einfach entspannen und träumend im Gras liegen. Wir achten auf einen Ausgleich zwischen körperlicher Anspannung und Entspannung. Wöchentlich bieten wir freie und gezielte Bewegungsangebote an.

Vorbereitung auf den Schulalltag

Einmal in der Woche treffen sich unsere "Großen" zu einem Programm, dass speziell auf die werdenden Schulkinder abgestimmt ist. Neben pädagogischen und handwerklichen Angeboten besuchen wir dann auch die Feuerwehr und üben mit der Polizei das richtige Verhalten im Straßenverkehr. Damit stillen wir nicht nur die Neugierde der Kinder, sondern fördern weit umfassender die Lern- und Sozialkompetenz, das Selbstvertrauen und die feinmotorischen Fähigkeiten.